昨年度は、新型コロナウイルス感染症の影響により中止された「全国学力・学習状況調査」でしたが、今年度は、本日朝から、６年生が取り組みました。
みんなが集中して静まり返った教室の中で、カリカリ...と鉛筆の音だけが響いていました。

いろんなところで見かける『わっか』。
紙テープやモールをつかって、どんなわっかを作れるか考えて、ぼうしをかざっています。
紙テープをひねったり、かさねたり、おりまげたり…。
たくさんのわっかをつかって、すてきなへんしんができてきました！

かんせいしたら、かぶってじぶんもへんしんできるかな！？

絵の具を使って様々な技法に取り組みました。

ローラーを転がして線を描いたり、歯ブラシと網で絵の具を散らしたり、

８つの技法に取り組むことができました。

わり算の筆算をどのように解くのか、

自分で考えたやり方を他の児童と交流しました。

今日の１時間目には、６年生がグラウンドでハンドボールの学習をおこなっていました。
広いグラウンドで思う存分楽しそうに身体を動かしていました。
校舎の窓から見える学校らしい日常の風景...
とてもうれしいことです。