がい数についての学習です。
パッと見たときに
「うっ！」となるような数の表した方について考えました。
たくさんの考えが発表されました。

ローマ字の下敷きを活用し、ワークに取り組みました。
集中して、自分の力で調べながら学習に取り組むことができました。

図書の時間に、国語の教科書に載っている作品を探しました。
短い時間でもこれだけのものが見つかりました。
まだまだあるかな？
全部見つけちゃおう！

マット運動を体育の時間に撮影したものをみんなで鑑賞しました。
みんなの技を見て良かった点をあげ、次回の練習に生かせるようにしていきたいです

いよいよ「ナップサック」の完成です。
大切に使えば、長持ちします！

大事に使うようにしましょう。