本校では、教員の授業力向上の取り組みとして、研究授業（公開授業）を一人年間１回以上実施することを取り決めています。教材の分析や単元の進め方を学年で練り上げて、公開授業をします。全教員が、必ず、参観し討議会をします。こういう発問がよかったのではないか。時間配分がこのほうが、板書の仕方がなど意見を交流することで、先生たちの授業力の向上を目指しています。今日は、６年生の「風を切る」の教材について、討論を進めました。外部の講師の先生の助言もいただきながら意義ある研修となりました。

　今年も、新体力テストの時期がやってきました。
　５年生は、朝の涼しい時間帯に運動場で２０ｍシャトルランの計測を行いました。
　子どもたちの体力低下が懸念される昨今ですが、暑さに負けず、一生懸命走る姿が見られ、とても頼もしく感じました。
　２年生は、多目的室で上体起こしの計測を行いました。
　講堂の建て替え工事のため、講堂が使用できませんが、場所や形態を工夫しながら、感染症対策と熱中症対策を講じた上で、体育的行事を実施して参りたいと思います。
　尚、来週からソフトボール投げと５０ｍ走を順次計測していきます。気温も高くなることが予想されますので、ご家庭での水筒の用意をよろしくお願いします。

　６年生では、教科の学習を担任同士で交換しながら進めています。得意分野の教科を指導する。クラスを交換することで、隣のクラスの児童の理解が進む。そして、習熟度別少人数学習をするなど、子どもの学習環境を向上するように工夫をしています。
　音楽が好きで、楽しい授業をする。家庭科が得意で、裁縫や実習をコツをうまく伝えながら進めることで、楽しくわかりやすい学習ができるように進めています。

　６月の中旬からプール指導が始まります。昨年度は、５，６年生しかプールに入れませんでした。今年度は、感染防止対策、密を回避しながら、全学年がプールに入ります。
　そのために、今日の放課後、教職員で救命救急講習をしました。ＡＥＤの使い方を確認したり心臓マッサージを実技で確認したりと、２年ぶりのプール指導に向けて少しでも安心できるように研修をしました。
　来週は、プール指導におけるコロナ対策の具体的な指導方法を確認し合う研修もします。講堂もなし、運動場も狭くなっている中で、感染対策をして、少しでも体育ができる状況を固めています。　

　明日から６月に突入です。１学期も約半分を過ぎて後半に入ります。暑い梅雨と夏の季節になります。暑くてマスクを外したいという心境になります。とはいえ、「緊急事態宣言」の真っ最中であることは、ゆるぎない事実です。２０日までは、決して気を緩められません。感染拡大防止と暑さ、そして、慣れとのせめぎ合いになります。
　学校という場所での３２０人の児童の学びの場を安心して、学習や活動に打ち込められるような環境と指導、対策を今後も続けていきたいと思っています。
　学校も今一度気を引き締めて児童の安全、安心の確保に努めてまいりますので、ご家庭での過ごし方についてもご協力をお願いいたします。