６年生の図画工作科で子どもたちが描いた作品です。

　学校内の風景を立体的に描いています。

　「思い出の階段」「私たちの校舎」「最後の教室」「何気なくても思い出」など、よく考えて作品名をつけました。コメントには描くのに工夫したことを書きました。

豚肉とじゃがいもの煮もの、オクラの梅風味、ツナっ葉いため、ご飯、牛乳
５９０kcal

【ツナっ葉いため】
ツナとだいこん葉を炒め、しょうゆ、料理酒で味つけしたご飯に合う一品です。

　「学校だより（７月号）でもお知らせしていました正門入口のインターホンの改良工事が昨日完了しました。
　これまで、学校を出るときは入口の「解錠ボタン」を押すと、入口扉の鍵が開いていました。それが、学校を出るときは入口の「インターホン」を押すと、職員室で入口扉の鍵を開けるように変わりました。
　この変更は子どもが授業を受けている８：３０〜１５：５０（水曜日は〜１４：３０）までとなります。授業時間外はこれまで通り、入口の「解錠ボタン」を押してから学校を出てください。
　なお、学校に入る際は従来通りです。変更はありません。
　防犯の観点から改良工事を実施いたしました。ご不便をおかけしますが、ご理解・ご協力をお願いいたします。 　

　２年生の子どもたちが図画工作科でつくった作品「クラッカー」です。

　クレパスと絵の具で華やかに描かれています。この作品で初めて絵の具を使いました。線を引いたり描き方の工夫をしました。いきおいよくクラッカーがはじけています。

　学年の掲示板です。

　教室の掲示です。　１組の作品です。