６月１日

　放課後に算数科研修会を行いました。大阪市教育センターの指導主事より、算数科の授業の組み立て方や板書について、指導を受けました。子どもたちにとって「わかりやすく、楽しい」授業を目指して、頑張ります。
（５月２８日　記事）

６月１日

　１年生が生活科で「あさがお」を育てています。双葉が出てきました。しっかりと水やりをして、大きく育てましょう。

５月３１日

４年生の教室では国語テストを行っていました。

表裏のテストです。

表は文章題。

裏は漢字や言葉の内容です。

鉛筆の書く音だけが響き、真剣に取り組んでいるのがすごく伝わりました。

４年生のみんな、お疲れ様。

５月３１日

教室の見回りをしていると、空き教室では先生がみんなの丸付けをしていました。

こうやって見えないところでも、先生たちは頑張っているんですね。

たまには、先生にも

「お疲れ様。」

と伝えてみましょう。

きっと、みんなにそう言ってもらえると、先生たちはもっと頑張れると思うよ。

5月28日（金）
6年生では、算数科「文字と式」の学習を行っています。

6年2組では、「たしかめポイントの問題」に取り組んでいました。

「たしかめポイント」は各単元の学習の理解度を確かめるために設けられたページです。

つまり、週明けにはテストが近づいているということです。

テストが月曜日であれ、火曜日であれ近づいていることには変わりません。
この土日、どのように学習をふりかえるかで結果も心持ちも変わってくるでしょう。

土日をどう過ごすか、ぜひ考えてみましょう。