２年生のおにいさん・おねえさんから学校探検に使う地図と、素敵なお手紙をもらいました。
１年生の子どもたち、これからの学校探検に期待が膨らんでいます。

５年生が理科の時間に、メダカのたまごの観察をおこないました。
今年度より導入した「デジタル顕微鏡」により、超精細な様子を見ることができます。
これにより、メダカの心臓の動きや、ヒルガタワムシ（蛭形輪虫）という微小生物の動きまではっきりと観察することができました。
とても高学年らしい学習でした。

１年生では、ひとり１台ずつのタブレットを使って、大切に育てているあさがおの観察をおこないました。
のびはじめたつるが支柱にまきついているところなど、よく見ながら写真におさめていました。
また、ちょうど同じ時間に、６年生が写生の場所をさがしにタブレットを持ってやってきました。
偶然にも、１年生と６年生のICTコラボが実現しました！

今、玄関には、２年生の作品「わっかでへんしん〜おしゃれなぼうし〜」を展示しています。
色とりどりの個性あふれるすてきなぼうしたちです。
見ているだけで、わくわく気分になります。

教員経験の浅い若手教員によるメンター研修会を行いました。若手教員同士が子どもへの指導や授業のこと等、困っていることを出し合い、同僚、先輩、後輩の先生同士で意見交流をし、教育センターの教育指導員（高井先生）からオンライン（Teams）でご指導いただきました。