オンライン授業が終わり、６限までの対面授業がはじまって、１週間が経ちました。

今日、２年生は全クラス、理科の実験でした。

理科の授業では、化学の分野を学習しており、炭素で酸化銅を還元する実験を行いました。
試験管をガスバーナーで燃やしていたので、試験管の先が真っ黒になり、変形しており、びっくりしている生徒も何人かいました。
座学だけではなく、実験をすることにより、より理解を深めることができました。

放課後は、英語検定です。２年生も何名か受検します。
自分の力を出し切り、がんばってください！！

（２年生：近藤）

本日の給食は
ごはん
豚汁
わかめとたけのこの煮物
魚のてんぷら
牛乳です。
おいしそうにたくさん食べてくれました。
写真は給食の準備の様子です。
給食が始まったころはとても時間がかかっていた給食の準備も徐々に早くなり少し余裕がでてきました。
各クラスで徐々に協力する雰囲気、打ち解けた雰囲気がでてきています。みんなで協力し、より良いクラスを作っていきましょう！

今日は金曜日。学年集会の日でした。今日のお話は２本立てでした。

１つ目は、スポーツフェスティバルについてです。
「緊急事態宣言中で部活動等の活動にも制限がかかり、みなさんモチベーションが下がっていませんか？

確かに我慢の中ではあるけども、モチベーションが下がったまま頑張れないのでは、もったいないです。いつか解除になったり、緩和されれば、部活や様々な活動も再開されていくことでしょう。来るべき日に備えて、気持ちを整えてくださいね。

そんな中、みなさんにとっては一大行事である３年生スポーツフェスティバルを７月７日に開催することになりました。今年も、代々受け継がれてきた集団演技を行います。しかも、歴代の先輩方を超えれるようなものに挑戦しようと思います。

集団演技は、一人ひとりの協力が必要です。３年生全員の気持ちが一つになれば、きっと素晴らしいものになると思います。しかし、このコロナ渦であったため、これからの取り組み時間があまりありません。みんなには、しっかり気持ちを乗せて、集中して頑張ってくれることを期待しています。」


２つ目は進路に関するお話です。
「先日、進路に関する集会を開き、いよいよ意識も高まってくる頃だろうと思います。そこで、今日は、高校見学会や体験入学等に関する連絡をします。各学校の見学会や体験入学に参加する際の注意事項は次の通りです。

＜申し込み方法＞
・なるべく早く「参加届」を書いて、保護者の方と担任の先生の印鑑をもらい提出する。
・実際の申込みは、ホームページから自分でする場合が多いので、自分でおこなう。ただし「学校から申し込み」と書いてある時だけ、そのことを先生に伝えて申し込んでもらう。
＜注意事項＞
・制服で参加する。
・受験する時と同じルートで公共交通機関を利用する。ただし、保護者の方と行く場合は家庭の都合でもよい。
・基本的にキャンセル不可だが、どうしてもの場合は、早めに申し込んだ高校と、中学校に必ず連絡する。（無断欠席は絶対にないようにしましょう。）」


３年生は、どの場面でも「中学校生活最後の〇〇」という肩書がついてきます。普段の授業や進路への取り組みも大切にしながら、行事へ向けても頑張っていきましょう。

本日、１６時より実用英語技能検定（英検）が行われます。

第１回の受検者は、１年生１７名、２年生１７名、３年生３８名の合計７２名となります。

受検する級は、５級（中学校初級）１５名、４級（中学校中級）２１名、３級（中学校上級）３０名、准２級（高校中級）６名です。


昨年度の３年生は、２級を取得した生徒もいました（残念ながら中学校会場では２級の受検はできません…）。

みなさん頑張ってくださいね。

【今後の予定】

第２回英検　１０月　１日（金）

第１回数検　　６月１２日（土）【締切済】

第２回数検　１１月１３日（土）

第１回漢検　　７月　２日（金）【６月７日締切】

第２回漢検　１１月　５日（金）

今日は「全国学力・学習状況調査」が行われました。

全国と名の付く通り、日本全国の中学校３年生が同じ時間に同じテストに挑戦しました。今市中学校３年生のみなさんも、そのうちの一つ。朝からしっかりと頑張ってくれました。

教科は国語、数学と生徒質問紙（普段の生活に関する質問）です。「それでは、はじめ！」の号令の後、問題冊子をめくるな否や、５０分間の格闘が始まっていました。

問題を見ると、今後求められるであろう思考力・判断力・表現力を問うたり、読む量や書く量、さらにはしっかりと考えることなども求められていました。

目まぐるしく変化する現代社会。その中で求められることも変化してきています。自らが主体的に学びに向かっていけるよう、社会に関する関心を高め、しっかりと授業を受けながら、日々自分を磨いていきましょう。