円の面積の求め方について、復習をしました。
複雑な図形も少しずつ解けるようになってきました。

朝の登校の様子です。
いまは雨も上がり、むしむししていますが、子どもたちからの元気なあいさつが返ってきました。
今週も最後になります。
元気に学習に、活動にがんばりましょう。

昨日まで懇談会にお越しいただき、本当にありがとうございました。
懇談会でのお話を教育活動にいかせるようにしていきます。

今日であいさつ運動も最後になります。
委員会の児童は、本当によく頑張ってくれました。
あいさつ運動が終わっても、あいさつを引き続き心がけるようにしていきましょう。

今日の給食は、黒糖パン

鶏肉とてぼ豆のスープ煮

じゃがいもとトマトのチーズ焼き

きゅうりのサラダ

牛乳でした。

【トマト】

トマトは、体の調子を整える緑のグループの食べものです。

のど、はなのねんまくやひふをじょうぶにし、

病気にかかりにくくします。

また、べんぴを防ぎ、おなかの調子を整えます。

写真のように色のついたところの面積をもとめます。
考えたことを友だちに説明し、質問を受け答えする中でより深めることができました。

調べて分かったことをレポートにまとめました。
調べる際には、図書室から借りてきた本やタブレットを使いました。
たくさんある情報の中で、必要な情報を見つけるのは難しいですよね。
見た人が、
「なるほど〜！」
と納得するようなレポートになるように頑張りましょう。