「令和３年度就学援助制度」の４月１日認定分の締め切りは６月３０日（水）です。申請を希望される方で、まだ申請が済んでいないご家庭は、至急、申請書類の提出をお願いします。なお申請は毎年必要です。昨年、本制度を利用されていた場合でも、今年度改めて申請が必要になりますのでご注意ください。

〇申請に必要な書類
（１）申請書
（２）申請理由を証明する書類（令和３年度就学援助制度のお知らせの２ページをご参照ください。）
※紛失等の理由で申請書等をお持ちでない場合は、再度お渡ししますので、学校までご連絡ください。
※締め切り以降の申請となった場合は、４月１日ではなく、申請日からの計算となるので、支給額が減額されます。
※紛失等を防ぐために、書類は保護者の方が学校までお持ちください。もし学校に来ることができない場合は、学校に連絡して頂いた上で、学校まで郵送してください。
※その他、ご不明な点は学校までお問合せください。

本日（６月１４日）、「１学期末個人懇談」についての手紙を配布しました。必要事項を記入していただき、６月１８日（金）までに学級担任に提出してください。各家庭への日程の連絡は、６月２８日（月）頃を予定しています。

１つ目の写真は、書写の様子です。初めての毛筆でした。姿勢や筆の持ち方に気を付けて「一」という字を書きました。学校では筆などを完全に洗うことはできませんので、道具を持ち帰ったら、自分で洗うよう声かけやサポートをよろしくお願いします。
２つ目と３つ目の写真は、理科「風の力のはたらき」の学習の様子です。「強い風と弱い風とではものを動かすはたらきにどのような違いがあるのか」を確かめるために、体育館で車を走らせました。自分で組み立てた車が送風機の風を受けて、勢いよく走りました。

６年生がタブレットを使って「縄文土器」について調べていました。縄文土器の特徴である模様に着目しながら、お気に入りの縄文土器の画像を見て、絵を描いていました。端末が、一人一台になったことで調べ学習がずいぶんスムーズになりました。

３年生の教室では、完成した図工をみんなで鑑賞し、付箋に感想を書いていく活動をしていました。「上手だね」「きれいだね」「かわいいね」などホメホメ言葉を使って、友だちの作品のいいところを見つけていました。５年生は家庭科で裁縫に取り組んでいました。玉結び、玉止めに苦戦しながらも、指先に集中して一生けん命取り組んでいました。