少人数で学んでいます。

4年生、角度の学習です。角の大きさを測るのに、分度器の０のめもりと角度の線をしっかり合わせることがポイントのようです。

学習が早く終わっても、25マス計算に取り組み、力を伸ばしている姿がありました。

林間学習にむけて班の担当やメンバーの確認をしていました。

「班長やりたい人？」「キャンプファイヤーの担当やりたい！」

これから、相談しながらいろいろなことを決めていきます。

6年生　算数科2学級を3つのコースに分けて学習しています。
今日から新しい単元「分数のわり算」に入ります。

学習内容は同じですが、スピードや指導方法を工夫しながら進めています。
どのコースの児童も集中して学んでいました。

「ザリガニ」がクラスに仲間入りしました。

ザリガニを飼うためにいろいろなことを調べていました。

「食べ物、住みか、特徴」など調べたことを学級で発表していました。

ボールあてあそび

チームに分かれて楽しんでいました。
積極的にボールに向かう子、逃げ続ける子などさまざまな子どもの姿がありました。

とても楽しそうでした。