ハサミの使い方を練習しました。
なみなみやギザギザに紙を切りました。
子どもたちは集中して、紙を切っています。

みんなが一回は聴いたことのある「ドレミの歌」。
改めて聴いてみて、この歌の良さや気づいたことを発表し、みんなで意見を交流しました。

How many?
の学習です。
数字の読み上げ歌を歌いました。
みんなで声をそろえて唱えることができました。
「先生、もう一回！」
「音楽なしでもできる！」
意欲的な姿が見られました。

かける数が１より小さいときの計算の仕方を考えました。
集中して取り組むことができています。
だんだん計算も複雑になってきましたが、間違えず計算できるようになりましょう。

タブレットを使い、調べ学習をし、新聞にまとめています。
さすが６年生！！
見た目もきれいに仕上げることができました。
「もっとここ変更した方がいいかな？」
意見がたくさん交わされていました。