３桁の筆算をします。
前で発表してくれた２つの筆算を見て、違いを考えます。
答えは同じだけど、よーく見ると違いがありますよね。
友達が書いたものを参考にして、自分のノートにも正しく書き写すことができました。

国語じてんの使い方の学習です。
使い方を学習してから、
「一面」
「かきね」
「ダンサー」
を調べました。

インターネットを使えば、あっという間に答えが出てきますが、初めて「じてん」を使うお子さんもいたようで、大苦戦していました。
ただ、「じてん」だと他の意味もたくさん分かったり、調べながらいろいろな言葉も見ることができたりしたようで、
「じてんってすごい！」
「おもしろい！」
という声も聞こえてきました。

久しぶりに運動場で汗を流しました。
ラダーを使っての忍者走り!!
楽しく運動ができました。

前時に観察したミニトマトを植木鉢に植えました。
子どもたちは
「大きくなあれ」
「美味しくなあれ」
と願いを込めて、植えました。

「イースター島にはなぜ森林がないのか」を学習しています。
本論を読んで、西暦400年ごろのイースター島の様子を読み取りました。