３−１の英語活動です。
How many?（いくつ？）という英語表現を学習しました。

一人一人がりんごの絵に色を塗りました。
How many?　とみんなで唱えて、りんごの数を英語で答えて当てます。
なかなか当たりません。

ゼイレ先生の英語活動です。
今日は、What time?で「何時に何をするか・」の英語表現を、「〇時に起きる」「〇時に朝ごはんを食べる」「〇時に勉強する」など９枚のカードで学習しました。

　そして、ゼイレ先生が８枚のカードを子どもたちに配って、どのカードがないのかを前に立った児童が当てるゲームをしました。

何秒で正解するか時間を測って競争しました。
かなり難しかったですが、一番速い子は３６秒ぐらいで正解していました。