５年生は、１学期の総合的な学習の時間のまとめとして、自分たちが調べて体験したパラリンピックの競技を４年生に紹介し体験してもらいました。まずは、５年１組が「ゴールボール」という競技をルール説明し、４年１組と取り組みました。４年生同士のゲームをサポートし、そのあとに５年生対４年生でゲームを行いました。
　また、学習して学んだこと、感じたこともパワーポイントを使ってスライドで発表しました。４年生もしたことのない競技を楽しく取り組むことができ、お互いに良い時間となりました。

　今日は「What　time is 　it？」　に対して、「夜ごはんを食べている時間」や「お風呂に入っている時間」を絵を見て答えていました。

　６年生は「世界の子どもの権利について考えてみよう」というテーマで、世界と日本の子どもたちの実情をグループで調べてまとめてきました。
　学習の終わりにあたり、「今、自分たちができることはどういうことか？」を考えていました。

　こどもたちがタブレットに答えを書き込んだら、前の大型テレビで各自の画面を一覧にして確認していました。

　数直線の１メモリの取り方によって、答えが何通りもあることを見つける学習をしていました。子どもたちはノートやプリントに代わり、タブレットに直接答えを書きこんでいました。