対面授業の模様です。

午前の学びを深めること、知識を拡げること、
違う角度からアプローチすること・・・

対面でしかできない授業方法は数多です。
対面だけが良くて、正解ではありません。

とは言え、やっぱり、生徒たちの声が、元気が、
校舎に響くのが、素敵なことです。
対面授業、やっぱり良いです。

当たり前に『できること』へ感謝です。

今の状況を、乗り切るために、一人ひとりが『できること』を
出し合って、前向きに乗り越えていきましょう。

今後も、策を講じて学校活動をすすめてまいります。

オンライン学習の模様です。

昨日の午後からは、通信状況が円滑に進まず、
急遽、放送に切り替えて全校集会を行ないました。


今後も、通信状況によっては、つながるかどうかはわかりません。
こういった事態の備えとしては、最適ですが、
永続的に、主となる方法としては、
課題が多いように思います。

限定された期間だからと、
先生方も、満身創痍、創意工夫を凝らし、
準備してくださっています。

授業は、命です。
先生方の頑張り、皆さんのご協力へ
感謝と敬意の気持ちでいっぱいです。

急な変更で、誠に申し訳ありません。

本日、3年生の時間割に変更がありますので、
連絡させていただきます。

1時間目　3-2　美術⇒国語
2時間目　3-3　美術⇒体育

なお、午後においても
5時間目　3-2　美術⇒国語
6時間目　3-3　美術⇒体育

となります。
とりわけ、3-3の生徒は、体操服と水筒が必要ですので、
準備をお願いいたします。

急な連絡となりまして申し訳ありませんが、
ご理解・ご協力をお願いいたいします。

今日の献立
まぐろのオーロラ煮
含め煮
キャベツの赤じそあえ
ごはん
牛乳

緊急事態宣言発出から、登校初日を迎えました。
午前のオンライン接続テストから、午後の登校となりました。
午後の授業に備えて、しっかり食べましょう。
感染対策も講じながら、学校活動をすすめてまいります。

オンラインの接続テストを実施しました。
各教室から、先生方が配信しました。
立ち上がりに不具合があったものの、最終的には概ね繋がったようです。
皆さんご協力ありがとうございました。

今後、どのような使い方が最適なのか、今日出てきた課題を整理しながら進みたいものです。
大事なことは、コミュニケーションツールの一つだということです。
言葉の重みは、同じです。

伝え方、伝える内容で、みんなの雰囲気をつくることができます。
どんな言葉をかけると、良い雰囲気になるでしょうか。
みんなで、居心地の良い学校をつくりあげましょう。