生活習慣はみだれていませんか？

　６年生は今日タブレット端末を持って帰ります。持ち運びや扱う時の注意を先生から聞いています。

　保管庫からタブレット端末を取り出しています。
　家庭で「Teams」接続テストを行います。

　５年生の学習のようすです。

　５年生は今日タブレット端末を持って帰ります。家庭で「Teams」へ接続するテストを行います。子どもたちが、「サインイン」や「学級の会議への参加」の仕方などを、先生から聞いて確認しました。

　３年生の算数科の学習のようすです。

　１組では、返してもらったテスト直しをしていました。「午前」や「午後」に注意して、時こくやじかんが計算できましたか。
　
　２組では、「３０分前の時こくの求め方を考えよう」のめあてで「時こくと時間」について考えました。

　２年生の算数科の学習のようすです。

　１組では、「ひき算のひっ算」をしました。位をそろえて書き、位ごとに計算をします。指名された子どもたちが前に出て問題を解いていました。

　２組では、「たし算のひっ算」の単元テストをしていました。