食育の学習の様子（７月６日）
今年度も、栄養教諭による食育の学習を進めています。
７月は２年生に授業を行いました。 １日に１組、２日に２組、今日は３組で実施しました。 「たべもののはたらきをしろう」 食べものは、はたらきによって黄、赤、緑にグループ分けされることなどを学習しました。 
今日の給食（7/5）
♦鶏肉のしょうゆマヨネーズ焼き♦五目汁♦切干しだいこんのゆずの香あえ♦ごはん♦牛乳 〇夏ばてをふせごう！ 夏ばてとは、夏の暑さによって「体がだるい」「つかれた」「食欲がない」といった症状がでることをいいます。 汗をかくことによる体の中の水分などの不足や、冷たいもののとりすぎなどが原因だといわれています。 【夏ばてをふせぐために…】 ・朝昼夕の食事は規則正しく食べましょう。 ・睡眠をしっかりとりましょう。 ・こまめに水分補給をしましょう。 Quiz ゆずを多く作っているところは、どこでしょう？ 1 愛媛県 2 徳島県 3 高知県 （２日のこたえは、1のウォ―タ―メロンです。） 平和学習集会４（７月５日）
６年生による１〜５年生の子どもたちへの「読み聞かせ」の後は、各学級でおりづるを折りました。
１年生から３年生の教室では、６年生がそのまま教室でおりづるの折り方を伝えました。各教室で６年生のやさしさが光っていました。 取り組みの後は、平和について各学級でふりかえり、まとめをしました。 写真上 １年生の様子です。 写真中 ２年生の様子です。 写真下 ３年生の様子です。 
平和学習集会３（７月５日）
写真上 ４年生には、「おりづるの旅」を読みました。
写真下 ５年生には、「平和のちかい」を読みました。 
平和学習集会２（７月５日）
次に、絵本や紙芝居の絵を各教室で映し、６年生による「読み聞かせ」を行いました。
１〜５年生の子どもたちはみんな、一生懸命に聞いていました。 写真上 １年生には、「もえたじゃがいも」を読みました。 写真中 ２年生には、「おこりじぞう」を読みました。 写真下 ３年生には、「伸ちゃんのさんりんしゃ」を読みました。 
|
 |
|||||||||||||||