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5年生のICT活用(16)国語「資料を活用して報告しよう」
5年生は、国語の時間に
報告文の書き方を学習しました。
環境問題をテーマにして
一人一人が
調べ学習に取り組み、
報告文を完成させ、テキスト入力しました。
それを友達と読み合い、
良いところやアドバイスを伝え合いました。
報告文は、さらにブラッシュアップしました!
習字でグルグル!
はじめての習字は緊張する人もたくさん!
最後は筆の太さを考えて、どのくらい円を描けるかチャレンジしました!
2年生 こんにちは、むぎゅたん
まん丸ねん土から、むぎゅっと握ったり、ぎゅぎゅっとつまんだり。
できた形から想像を膨らませてできた、新しい生き物、むぎゅたん。
今日は、みんなのむぎゅたんに会いに、教室の中を探検しました。
一人一台端末をもって、まずは自分のむぎゅたんをカメラでパシャリ。
どんな角度で撮ったら、素敵なところが伝わるかな…
続いて、友だちのむぎゅたんのいいところ見つけをしました。
どこが良いと思ったのか、発表ノートに写真を貼り付けて、マーキング。
いいところを書き込んで、伝えることができました。
1年生プログラミング
viscuit(ビスケット)を使ってプログラミングにチャレンジしました。
自分で描いた絵を動かすことができました。
5年生のICT活用(15)図工「針金アート」
カラフルな針金で
不思議な花を制作しています。
今日は、製作途中の花の写真をパソコンで撮影し、
みんなで鑑賞しました!
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