６年生の体育学習の様子です。

タオルやボールなどの道具を使い、距離を取り、協力して学習を進めています。
力試しを楽しんでいます。また、協力して、ボールを受けることができたなど、うまくいった時の喜びは格別です。
コロナ禍、各学年工夫して取り組んでいます。

来週からは、水泳の学習が始まります。

１年生の体育の学習の様子です。

先生が見本を示しています。
大繩が回っている間に、ひっかっからずに上手に向こうまで走り抜けます。
そして、ボールを１個置いてきます。

縄の操作の仕方やタイミングよく縄に入る学習です。
上手になって、みんなで大縄跳びをしましょう！

図書館ボランティアの「コロボックル」さんが、図書室の飾りつけを夏らしくしてくださいました。
いつも、かわいくて素敵な飾りつけで、子どもたちの読書意欲が高まっています。

真ん中の写真は、２年生の図書の学習時間の様子です。

班に分かれて国語科「みんなで新聞を作ろう」の学習を進めています。

新聞の特徴をとらえ、調べたことをもとに進んで新聞づくりを楽しんでいるようです。
言葉には、考えたことを表す働きがあります。そのことに気づいて、子どもたちが色々考えて記事を書くことができるといいですね。
そして、その考えを実践につないで広げてくれることを期待しています。
さ、どんな新聞ができあがるでしょうか？

今日は、あいにくの雨です。

朝の登校時間には、雨も小ぶりになり助かりました。
見守り隊の皆さん、保護者の皆さん、地域の皆さんが、いつも子どもたちに寄り添って、安全な登下校を支えていただいています。
ありがとうございます。

また、５年生の教室では、こんな日の休み時間の過ごし方についてルールを作っていました。皆で考えて５つのルールを設定したようです。
自分たちで考えて、実践に移すことのできる素晴らしい子どもたちです。
どんなルールだったのでしょうか、お家でも話題にしていただけると嬉しいです。