元気アップ活動の園芸チームの方々が、七夕の笹を用意してくださいました。

短冊に思いをこめた願い事が書かれていました。

そんな元気アップの方々作ってくださった、

元気アップ通信７月号

を本日配付しております。

まだまだ様々な制約がありますが、今できることを少しずつ頑張っていきましょう。

昨日放課後、各種委員会が行われたことを受けて、今日の朝学活はどのクラスも各専門委員が前に出て昨日話し合われたことや今月の目標などについて報告をしました。三役会からは「授業始まりの２分前着席の声掛けが最近できてなかったので、大きな声でみんなに知らせる。」、風紀委員からは「授業中の態度について」などの話がありました。文化委員は昨日遅くまで時間をかけて、職業調べのパワーポイントを学年の廊下に掲示してくれました。他のクラスの発表は聞いていないので、今日一日みんな非常に興味をもって他クラスの掲示を眺めていました。

今朝は、時間割を少し変更し、スポフェスの練習を行いました。残すことろ、あとわずか。時間もあまりありません。ここからは、とにかく集中力が求められます。

最後の最後まで、しっかりとみんなで心をそろえていくことで、より良いものを作り上げていきましょう！

【訂正】
申し訳ございません。
Googleフォームの最後の記述アンケートにおいて、当初【必須】の設定がされていました。特に記述される内容がない場合は、そのまま空欄でアンケートを答えることを可能に変更しております。



本日、教育活動に関する保護者アンケートを配付させていただきました。

・保護者の方向けのご案内
・マークシート
・封筒

の３点になります。

本年度から、Googleフォームを用いたＷｅｂ上でのアンケートでも回答していただけるようにさせていただきました。

案内文のQRコードを読み取っていただくか、保護者メールで送信させていただくURLからアクセスお願いいたします。

今回、マークシートかGoogleフォーム上のどちらかで回答お願いいたします。

Googleフォームで回答していただいた方は、マークシートの提出の必要はございません。

７月１９日（月）が締切となっておりますのでご協力よろしくお願いいたします。

雨こそ降らなかったものの、今日もジメジメとした一日となりました。今週はスポフェス練習も仕上げていかなければならず、お天気が気になるところです。

さて、今日は授業の様子と各種委員会の様子をお伝えします。

１枚目の写真は社会科の授業の様子です。公民的分野の学習で、「対立と合意」「効率と公正」の視点を活かした課題について取り組んでいました。多様な意見交流が行われており、前向きに取り組めていました。

そんな取り組みの中で、小さなこだわりがあります。写真にもあるのですが、なんだかお分かりですか？答えは「机の隙間を作らない」ということです。小さな隙間を作らないことは、心の隙間を作らないことにつながります。班がきちんとまとまって、しっかりと島を作れば、それだけで気が散らず集中して考えれるものです。小さなことなのですが、そういった細かい部分に、ちょっとした思いを込めてこれからも頑張りたいと思います。

２枚目は、各種委員会のうち、３年生三役会の様子です。いつも通り、自分たちの手により運営できていました。何も言わずに議論の様子を見守っていましたが、建設的な意見が出され、それをうまくまとめながら進める姿は、さすが３年生だなと成長を感じました。

組織として３年生をいかに良くしていくか。高い志を忘れずに、これからも学年のために頑張ってくれることを期待しています。