きよく 正しく すこやかに 伸びる今里小学校の児童はみんなで150人!

4年 図画工作科 学校もりあげマスコット

画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3
どんなものが、
どんな場所で、
どんなことをして楽しませてくれるか。
どんな手伝いをしてくれるか。
想像しながらマスコットを考えました。

作ったあと、友だちに特ちょうや役目、特技などを紹介しました。

6月1日の給食

画像1 画像1
<牛乳 おさつパン ウインナーのケチャップソース スープ キャベツとさんどまめのサラダ>

「ウインナーが大きくて、ホットドッグになりそうなくらいやった。」
「ウインナーのケチャップ味がおいしかった。」
「スープの玉ねぎがおいしかった。」
「スープはわりとあっさりしておいしかった。」
(4年生) 

3年理科「アゲハチョウのさなぎ」

画像1 画像1
画像2 画像2
アゲハチョウの幼虫が、ついにサナギになりました。
虫かごの底に敷いていた紙の裏側に回ってサナギになったので、ビックリです。
羽化するのは、いつになるでしょうか。楽しみですね。

6年 理科 植物と水

画像1 画像1
画像2 画像2
葉まで届いた水はその後どこへいくのか?

予想を立てた後、実際に見に行きました。

3年生 外国語活動

画像1 画像1
画像2 画像2
「How many?」や、1〜20までの数の数え方を勉強しています。
今週は、C-NETの先生に英語で絵本を読み聞かせしてもらい、「いちごはいくつ?」などみんなで考えました。

「はらぺこって、hungryか!」
「moonやeggは英語でも分かったよ」
など、それぞれ発見もあったようです。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31