６月２３日（水）

１年２組の３時間目です。
静かにプリントをした後は、、算数の学習に入りました。
紙に印刷されたいろいろなかたちのものを分類するため、まず切り取ってかたちを確かめましょうと、はさみを入れていました。
線からずれないように慎重に。子どもたちの真剣な表情が見られました。

６月２２日（火）

５時間目。６年１組は家庭科の時間です。今取りかかっているのは、エプロン。
自分の選んだ生地で、針と糸、そしてミシンを使って製作中です。
悪戦苦闘？ではなく、難なく進めているようです。
自分で作ったエプロン。出来上がったら大事に着て、長持ちさせようね。

６月２２日（火）

５時間目の活動です。３年２組の教室の大画面に映っているのは、茶つみの風景です。
音楽の時間、この歌の学習をするにあたって、先生は一つ一つの言葉を解説していました。「あかねだすき」に「すげのかさ」。子どもたちは、見たこともない代物でしょうか。
このリズミカルな曲を聴いて、歌いながら茶摘みをする風景を感じられたようです。そして…歌いながらの手遊びがあるのを教わりました。
「せっせっせーのよいよいよい」で始まる手遊び。いろんなバージョンがあるんですね。
ＤＶＤをみながら、楽しそうに手を動かす子どもたちでした。

６月２２日（火）

２時間目の運動場では、２年１組と２組が活動していました。
１組は、コーンを置いてかけっこです。最初は普通にスタートしていましたが、伏せた状態からや、走る方向に背を向けて座った状態からのスタートが始まりました。
２組は、積み上げた段ボール箱を中心に円を描き、そこから段ボールめがけてボール投げをしました。
時間の後半には交代です。どちらの活動も、みんなで楽しそうでした。

６月２１日（月）

３時間目。１年１組の教室です。子どもたちの机の上にはそれぞれお気に入りの箱があって、その箱のかたちから想像できるものを絵にしているようでした。
一度描いてみて、席を立ってお互いの絵を見合い、席に着いてから、気が付いたことを確認します。丸いかたちからメガネを描いたり、一つの箱にある大きさの違う四角いかたちを使って建物を描いたり、いろんなことが思い浮かびますね。
１組の教室も、先日仕上げたあじさいの絵が、後ろの壁に所狭しと飾られていました。キラキラ生き生きしていて、どれも素敵でした。