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5年図工「自分の顔」

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コンテで自分の顔をデッサンしました。
絵の具で色使いを工夫して
色を重ねて仕上げます。
学級目標のまわりに
みんなの顔を掲示する予定です!

感嘆符 5年生のICT活用(1)国語「事実と考えを区別しよう」

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国語の学習で
自分が選択した資料から読み取ったことを
事実と考えを区別してまとめ、
みんなに発表しました。
1枚のスライドに
わかりやすくまとめることができました。
また、友達の発表に対する
コメントを
スクールライフノートに入力しました。

3年 「今の心の天気は?」

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1人1台端末を使って、今の心の天気を
入力しました。

「キーボードが難しかったから曇り。」
「すいすい打ち込むことができたから晴れ。」などと
自分の今の気持ちを天気で表すことができました!

6年生 新校舎

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新年度が始まり、新校舎での学校生活にもだいぶ慣れてきました。

4月の教室後方掲示は、さくらの模様に、6年生で頑張りたいことを書いたものです。「他学年の手本になりたい」や「学校のリーダーとして頑張りたい」など前向きな言葉が多く書かれていて、頼もしいです。

新教室に引っ越したカメも元気です。

1年間よろしくお願いします。

新しい学年頑張ってます!(4年生)

4年生の学習がスタートして、早くも一週間がたとうとしています!

3年生の時と同じように、理科は稲垣先生、社会は谷原先生の授業を楽しそうに受けています。
理科では温度計を使って気温を測り、春の生物を観察しました。
社会では、日本列島の学習に続いてみんなが住んでいる大阪府についての学習に入っています。

覚えることも増えてくる学年です。頑張りましょう!
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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