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5年 いじめについて考える日

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今日は、道徳科「名前のない手紙」の学習で
いじめについて話し合いました。
いじめられた子の気持ちや
いじめをしたり、
いじめを見ても何もしない子の気持ちについて
考えました。
そのとき、どのような行動をするのか?
自分が正しいと思ったことは、
勇気をもって行動したいですね。

感嘆符 5年生のICT活用(6)Google Meetでコミュニケーション!

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朝8時半から、Google Meetで健康観察をしました。
みんなの元気な顔を見ることができました。
その後、黒板に書いた連絡帳を書きました。
書けたら、挙手マーク!

今日の予定の連絡を伝え、
少し、コミュニケーションタイム。
「子どもの日にちまきや柏餅を食べたかな?」
「連休に何をしたかな?」
みんなで交流して楽しかったです。

【今日の給食】 野菜たっぷりミネストローネ

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 今日の献立は「レーズンパン、牛乳、一口トンカツ、ミネストローネ、豆こんぶ」でした。
 鶏肉を主材に、にんじん、たまねぎ、キャベツ、缶詰のトマトなどたくさんの野菜を使っています。オリーブ油で炒めたにんにくの風味がアクセントになっていました。
 立夏を迎えて少しずつ暑くなってきます。免疫力アップにつながる野菜をたっぷり食べて、元気に過ごしてくださいね。

青梅が実っています!

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 給食室前の白梅にもう青梅が実っています。
 去年は6/1のホームページで紹介していたのですが、今年はずいぶん早いようです。
 何粒がなっているので、探してみてくださいね。

学習しています。

連休明けで眠たそうな顔をしている子も見られましたが、学習する教室に入るとみんなまじめに端末に向かっています。おうちで学習している子もこんな感じなのかな?
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学校行事
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