6年生理科

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今日は、オンライン学習の2回目の理科の授業でした。
資料と先生による解説をもとに、ワークシートを書いて学習を進めました。
途中、グループごとに双方向通信で意見交換をするなど、新しい取り組みもしました。
回線が不安定になるトラブルもありましたが、よりよい授業となるように今後も「わかりやすく、たのしいオンライン学習」の実施方法を考えていきます。

5年生算数

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5年生は、オンライン学習の準備として、学校で双方向通信を用いたオンライン・対面式の複合授業を実施しました。
大型モニターに映し出された資料をもとに、離れた教室にいる友達の意見や発表もききながら、楽しそうに授業に取り組めました。
今後は、各家庭の端末からアクセスし、オンライン授業を進めていくことになります。
早く操作をマスターして、しっかり学習に取り組めるといいですね!

6年生体育

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今日は6年生は、体育の学習でリレーのバトンパスの練習をしました。
緊急事態宣言が出て登校時間が変わってから、初めての体育です。
ひさしぶりの体を動かす授業に、こどもたちも嬉しそうでした。

2年生生活科

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2年生は、今日の生活科でトマトの苗を植えました。
これから毎日、水をやったり支柱を立てたりして、世話をします。
植え終わったら、タブレットで写真を撮りました。
撮った写真は今後の学習で使います。
さあ、たくさんトマトの実ができるかな?

いじめについて考える日

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今日は、いじめについて考える日です。
校長先生が、映像資料とともに放送で講話をしました。
いじめの加害者・被害者にならないための大切なお話を、子どもたちは真剣に聞いていました。自分たちの普段の行動や考え方を振り返り、いじめを許さない学校づくりにつながっていくことを願っています。
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