6年生が国語科の学習で、1人1台端末を使って検索をしていました。「小学生にスマホを持たせること」について、メリットとデメリットを調べ、話し合いをするようです。論じる根拠を探しているのですね。

　1.2年生が運動場でダンスの隊形移動の練習をしていました。先生のカウントに合わせて移動するのですが、すぐに移動先を覚えて並び直せていました。すごいことですね。

　9月の、品格教育のめあては「協力」です。みんなで力を合わせて今の厳しい状況を乗り越えていきたいですね。

　今朝のオンライン朝会では、はじめに「協力」についてお話を聞きました。その後、女子キックベースボール部の表彰、代表委員会から児童会のめあての紹介がありました。最後教育実習の先生の紹介がありました。

　4年生が国語科の説明文の学習にICTを活用しています。jam boardというアプリを使って、「くらしの中の和と洋」の衣食について書き込んでいました。