４年生１組の理科の学習のようすです。

　「月や星の動き」の単元です。星の集まりはどのように動くのか、テレビの画面で「さそり座の動き」をじっと見ていました。星座早見盤を使って星座を探したり、星の明るさや色の違いについて考えました。

　子どもたちが、職員室に物を取りにきたり、先生に用事がある時などは、職員室入り口で　「失礼します。〇年〇組の〇〇です。□□□を取りにきました。」　　用事がすむと　　「失礼しました。」　と軽く一礼しています。

　１年生の子どもたちも、しっかりとあいさつができています。日頃から６年生の子どもたちが、きちんとしているのが手本となっているようです。いいことですね。

　（上の写真は１年生で健康観察表を持ってきました。下の写真は６年生で健康委員会の放送をしにきています。）

　朝の　English　Time　の時間です。

　１年生の子どもたちが大型テレビの画面を見ながら、A・B・C…………、cat・dog……
　アルファベットや簡単な単語の発音をしていました。

　子どもたちが帰った後、各教室では　担任の先生が、机やいす、ドアノブやスイッチなど手の触れる場所の消毒作業をしています。

　階段の手すり等は、担任以外の先生が行います。

　感染対策のひとつとしての、日々の取り組みです。

　教員には多くの各種研修があります。従来、大阪市教育センターで実施されますが、今は「Teams」を使ったオンライン研修となっています。若手教員が研修を受けています。