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アゲハチョウの幼虫は

アゲハチョウの幼虫がどこにいるのか知っていましたか?

アゲハチョウの幼虫は、正門横にあるごみ置き場近くのみかんの木にいました。

葉には卵も産みつけられていました。
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体調管理にご注意を!

朝晩の涼しさに秋の気配が感じられるようになりました。
気温差が大きくなっていますので、体調管理にはご注意ください。

玄関の花が変わりました。
・ユリ
・スプレーカーネーション
・アルストロメリア
・ハイブリッドスターチス
学校にお越しの際は、ぜひご覧ください。

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今日の給食 令和3年9月9日(木)

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 今日の献立は、マーボーなす・ツナとチンゲンサイのいためもの・いり黒豆・ごはん・牛乳でした。

 主菜であるマーボーなすは、牛ひき肉、豚ひき肉を主材に、旬のなすを使用した、児童に大人気の献立です。マーボーなすに使用するトウバンジャンは、みじん切りのしょうがとともに油でいためることで、風味を増しています。
 副菜のいためものは、コーン、ツナ、下ゆでしたチンゲンサイをいため、塩、こしょう、こいくちしょうゆで味つけしています。
 これに、いり黒豆が1人1袋ずつつきます。
 今日のなすは奈良県産、チンゲンサイは静岡県産のものです。

 明日の献立は、焼きそば・きゅうりのしょうがづけ・パインアップル(缶)・黒糖パン(1/2)・牛乳です。
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6年 理科 水よう液の仲間分け

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 水よう液は、リトマス紙を使って、3つの仲間に分けることができました。
 リトマス紙の色の変化によって仲間分けできた水よう液の性質は、それぞれ酸性、中性、アルカリ性といいます。

6年 タブレット学習

本日の焼野タイムでは、タブレットPCを使った学習を行いました。

1組では、学習ドリル「navima」を使い、各教科の復習しました。正解するとトロフィーが貰え、子どもたちの意欲が高まる仕組みにもなっています。

2組では、プログラミング学習をしました。「学習できるゲームをプログラミングしよう」を目標に、質問と回答する仕組みを考えました。一人一人がどのようにすればよいか、思考を凝らしていました。

これからもタブレットPCを活用した授業を取り組んでいきます。
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