中学１年生に新しい友だちが増えました。自己紹介のなかで、みんなで協力していいクラスを作っていきたい！という頼もしい発言が聞かれました。その言葉通りみんな、よろしくお願いしますよ！

小学生が体育の授業で、スポーツテスト種目のソフトボール投げの練習をしていました。今の子どもたちにとってソフトボールを投げることは、非日常ですが、日ごろのドッジボール遊びを活かして、上手に投げていました。

今日は長谷川小学校・中学校の創立記念日です。月初の中学全体会に校長先生から、創立の歴史、これまで学校が大切にしてきたこと、これから皆で大切にしていきたいことの講話がありました。創立８２周年。これからの未来は今の子どもたちが創っていきます。

６月に入って、小学校の図書室前のポスターが変わりました。毎月図書館支援員さんが趣向を凝らして飾ってくれるポスターから季節のうつろいを感じますね。梅雨入りが早かった今年。カエルさんは大喜びですね。

中学３年生が技術の時間に防災ラジオを作製しました。非常時のライトがソーラーで発電する優れものです。これに頼ることがないに越したことはありませんが、備えあれば憂いなしですね。

小学６年生が国語の授業で防災ポスターを作成していました。教科書から、ポスターに重要な情報を抜き出し、伝えたいことを表現していました。まさに、情報活用と要約、表現する能力の育成です。完成が楽しみです。

全国学テが実施されました。中学３年生は国語と数学、小学６年生は国語、算数に加えて今年度から大阪府オリジナルで実施することとなった「すくすくウォッチ」（教科横断型問題）を実施しました。

また、小学５年生は「すくすくウォッチ」の教科横断型問題に加えて、国語、算数、理科の教科問題にも取り組みました。

子どもたちは一生懸命問題に取り組んでいました。できたこと。できなかったことも合わせて子どもたちの成長の糧にしていきたいものです。

中学２年生の数学授業の様子です。パソコンのデジタル教科書を効果的に使って学習していました。

小学生全員で行う朝の学習集会の様子です。それぞれの課題に応じた漢字ドリルをしていました。みんな真剣そのもの。みんなでやればできる！その調子です。