2時間目の休み時間に職員室前で委員会活動の打ち合わせをしていました。5、6年生は委員会の時間だけでなく日頃から学校のために活動しています。

６年生が理科の実験をしていました。色々な水溶液を蒸発させてその結果から仲間わけをしていました。

2年生が書写のデジタルドリルを使って漢字の学習をしていました。写真のように自動で色を付けて再生されるので書き順指導に良いソフトです。

3年生おとなりでは、タブレットで図鑑を開き、虫を選んでいました。次の時間から虫の絵を描くようです。

4年生が学習園でヘチマやツルレイシの観察をしていました。タブレットを使って写していました。