９月１６日・１７日は、文化祭直前の取組みとなりました。
　１年生は、何種類かの絵を基に、一人一人がその一部を作成しているようです。
　どうやら、ダイナミックなものが出来上がりそうですが・・・

　１年生の数学は、「移項の意味を理解して、方程式を解く」という狙いで進められています。３年間の数学の土台ともいえる内容です。わかるまで、何度も取り組んでいきましょう。

　２学期より、４人の教育実習生が来て、教員を目指しての実習を行っています。
　９月１３日（月）、３年生英語の研究授業が行われました。今回は、休業期間もあって授業実習の時間も少なくなりましたが、その中を実習生は発表に精一杯取り組んでいます。

　デジタルドリルの活用も効果的です。自分のペースでどんどん進めることができます。また、教科によれば、できなかったところを前の学年に戻って復習することも可能です。学校から、生徒の進捗状況を見て評価することもできます。

　休業になったときは、オンラインによる授業を全学年、時間を決めて実施しています。