5年生おとなりは国語をしていました。注文の多い料理店です。

5年生が音楽をしていました。曲に合わせて手や足をたたいていました。

1年生が算数をしていました。長さ比べをしていました。

本日６年は算数科の授業研究を行いました。円を含む複合図形の面積を求めました。面積をを求めるためには、どの形の面積を組み合わせればいいのか考えながら、もらったプリントを切ったり、補助線をひいたりしながら、取り組みました。自分の考えを友だちにも説明するなど中身の濃い内容でしたが、子どもたちは最後まで集中して取り組むことができました。