5年生の教室には、いつも自学ノートやお手本ノートが掲示されています。掲示してもらえた子のノートはとてもよくできています。こんなノートが作れると、学ぶ力が付いている証拠です。

　5年生が社会科のテストの答え合わせをしていました。海流の暖流と寒流、大陸棚、漁業についてなど、日本の自然と産業の関係を確認していました。

　新型コロナウィルス感染対策のため、子どもたちは毎朝登校時に手指の消毒をしています。今日から電動の噴霧器に代えました。「自動やー」と喜んで、みんなきちんと消毒しています。

　5年生は理科室で、ヘチマの受粉の仕組みを調べる実験の準備をしていました。雄花と雌花を見つけて、袋をかぶせるそうです。成功するといいですね。

　6年生が国語科の学習で、1人1台端末を使って検索をしていました。「小学生にスマホを持たせること」について、メリットとデメリットを調べ、話し合いをするようです。論じる根拠を探しているのですね。