階段踊り場掲示板で披露されていました。（写真は一部）
学年内専科授業の書写で川柳をしたためました。五・七・五になっていなくても、なかなか味があると思われませんか。短冊でなく扇を使っているところも。夏休みを題材にしている作品のなかから３つ紹介しましょう。

じいちゃん家　ふうりん鳴る鳴る　夏が来た
（音まで聞こえてきそう、待ちに待った胸の高鳴りまでも。）

夏休み　ゲームの　緊急　辞退　宣言
（夏休みのいつ辞退したかで、意味合いが変わってきますよね。）

夏休み　おわる前日　いそがしい
（宿題は終わった？　誰しもが経験しそうですね。）

　２時間目
　草むらのムシたちをデジタル教科書の資料で確認していました。
　あまりの出るわり算。ひとり当たりの個数を求めます。
　読書記録を記入し、ごほうびシールを貼ります。

　２時間目、課題提出やテスト勉強、社会科の協働学習が行われていました。

　今夜は、確実に「中秋の名月」を仰ぎ見られると言える青空の下、運動場いっぱいに広がって演技していました。隊形が変化していくところは見所の一つでしょうね。

　理科専科授業で、観測を行っていました。空を円に見立てて、円の広さに対して雲の占める割合で天気を表現します。よく磨いたスプーンの凸面に空を映しこみ雲の占める割合を調べるという方法ですが、今朝は、雲一つない快晴のためスプーンには青空しか映らず、子どもたちは少し残念そうでした。