「I like pizzas.」ネイティブの先生に合わせて3年生が発話していました。デジタル教科書の音声を聞き分けてクイズにも回答していました。書き取りも発音も身についてますね。

　5年生の学びの時間は算数の「公倍数、公約数」を求めていました。シーンとした教室に鉛筆の音だけが聞こえて来ました。

　運動会前ではありますが、高学年の学びの時間は集中力が高いです。6年生では、社会科の「キリスト教伝来」といった戦国時代こ学習をしていました。フランシスコ=ザビエルです。

　1.2年生のダンスの練習もかなり進んできました。今日はダンスしながら隊形移動をすると言う難しいことに挑戦です。

　6年生の国語科では「話し合って考えを深めよう」という題材で学習していました。先日インターネットで調べたり、自分たちで考えたりした内容をもとに話し合います。初めのグループは「校則にいて」でした。賛成派反対派に分かれて理論的に話し合いを進めました。