1年生は、国語科の時間にカタカナの学習をしていました。書き順を覚えて、指で書いて、空がきをして、形に気をつけてノートに書きます。とてもたくさんのことをきちんとできるようになりました。

　5年生の教室には、いつも自学ノートやお手本ノートが掲示されています。掲示してもらえた子のノートはとてもよくできています。こんなノートが作れると、学ぶ力が付いている証拠です。

　5年生が社会科のテストの答え合わせをしていました。海流の暖流と寒流、大陸棚、漁業についてなど、日本の自然と産業の関係を確認していました。

　新型コロナウィルス感染対策のため、子どもたちは毎朝登校時に手指の消毒をしています。今日から電動の噴霧器に代えました。「自動やー」と喜んで、みんなきちんと消毒しています。

　5年生は理科室で、ヘチマの受粉の仕組みを調べる実験の準備をしていました。雄花と雌花を見つけて、袋をかぶせるそうです。成功するといいですね。