６年生１組の算数科の学習です。
　公開授業として行いました。

　「円の面積」の単元で、円を含む複合図形の面積の求め方を考えました。子どもたちが、先生からタブレット上で配布されたワークシートを使い、円の面積の公式を使って組み合わされた図形の面積を求めました。

　子どもたちにとっての深い学びです。

　２年生（1・2組合同）の体育科の学習のようすです。

　「ひょうげんあそび」をしました。　「たいへんだ！風船が木にひっかかった」「オートバイが〇〇する」…………おはなしをつくっておどりました。

　おどったあと「なりきってぜんしんでおどれたか」「おどりかたがくふうできたか」「ともだちとなかよくおどれたか」など学習を振り返りました。

　子どもたちが、楽しそうに踊っている姿が印象的でした。

　５年生の算数科の少人数授業です。

　３つの教室に分かれて学習しています。「倍数と約数」について、それぞれのめあてを意識してしっかり考えています。

　６年生の学習のようすです。

　１組の図画工作科は「墨絵（水墨画）」に取り組んでいます。墨と水から広がる世界を工夫して描いていきます。

　２組の国語科は「海のいのち」の続きを学習していました。

鶏肉のからあげ、とうがんの中華スープ、切干しだいこんのごま辛みづけ、コッペパン、りんごジャム、牛乳
６８８kcal

【とうがんの中華スープ】
旬のとうがんを使いハム、たまねぎ、にんじん、にらの入った中華風のスープです。今年度のとうがんの使用はこの献立が最後です。