9年生の理科で電池の構造考えるというテーマで授業ありました。グループに分かれ、予想を立てて発表します。
本日は教育指導員の先生にもご協力いただき、数学の授業も観察していただきます。

6時間目は、双方向通信。
お家で学習している子どもたちとオンラインでつなぎ、家庭学習の確認などを行いました。

8年生でC-NETの先生から母国のクイズをとりいれた英語の授業がありました。３つのグループに分けチーム戦でクイズに答えるのですが、どのグループも楽しそうに参加していました。

校長経営戦略支援予算で購入。
入学者選抜に向けて、活用を進めていきます。

社会の授業では、スーパーマーケットの秘密を探っていきます。
　・なぜ大通りにあるのか？
　・商品の種類は？

オンラインでの出前授業に備え、動画をみながらの事前学習です。