本日より、プールでの「水遊び」、「水泳運動」の授業が始まりました。

午前中は、２時間目４年生１組と２組、３時間目は５年生１組と２組でした。

まずは、４年生。

子どもたちは、マスクをつけたままプールサイドに来ます。

決められた場所にタオルのはいった袋をかけ、その下に水筒を置きます。

準備体操をしたら、マスクを外して袋に入れ、シャワーを浴びます。

みんなが座る場所には、黄色と青色のペンキで●がかかれています。

水を体にかけ、ゆっくりと入ります。

例年なら、ここでキャーキャー騒ぐのですが、今年は、みんな静かに
しています。

もぐったり、丸まって浮いたり、伏し浮きをしたり、

命を守る行動としての「仰向け浮き」をしたり、

昨年度、授業がなかったので久しぶりって感じで、少し困っている
ようすもありました。

その後、けのびからのバタ足などを練習して、今日の学習を終えました。

３時間目は５年生でした。

学習の進め方は、同じように「３密」を避けて行いました。途中に、
水分補給でお茶を飲みました。

命を守る行動としての「仰向け浮き」も行いました。

最後は、面かぶりクロールから、クロールの息継ぎまで行いました。

指導中は、教員は透明のマスクをしています。
（泳ぐとき、息継ぎがとてもしづらいのですが…）
これまでと違うプール指導ですが、毎時間頑張っていきたいと思います。

※　学校の眼科検診や耳鼻科検診などで治療勧告書を
　子どもが持ち帰った場合、治らなければ絶対に入れないということでは
　ありません。主治医の先生に診ていただいて、
「これなら、プールに入っても大丈夫」と言われたら入水可能です。
　
　ですからまずは、お子さんをお医者さんへ連れて行ってください。
　お願いします。

５年生と６年生は、先生が入れ替わって行う教科の学習をしていました。

先生の持ち味を生かして、子どもたちの学力向上に努めていきます。

体育館で、２年生は音楽に合わせて…

いやいや、これはダンスじゃないなぁ。

わかった！

来週からスタートする、プールでの「水遊び」

コロナ対策も兼ねて、音楽に合わせて、水慣れの活動をするんですね。

その練習でした。

何でも「初めて」の１年生

今日、６月１９日は、はじめての土曜授業です。

２時間目の算数の授業をのぞいてみました。

あひるが５わいます。あとから３わ　やってきました。
ぜんぶで　なんわになりましたか。

という問題に取り組んでいました。

ブロックを使って表していました。

さあ、お家でも考え方を聞いてあげてくださいね。

６がつ１７にち　もくようび

きょうは、とてもいいてんきでした。

あさから、しゅうだんとうこうで、学こうにきました。

８じ２５ふんになったら、みんなが、うんどうじょうにでました。

リーダーさんがせんとうで、さわやか班でならびました。

それから、班でまるいわになりました。

ひとりずつ名まえを言いました。

みんなでたのしく、かつどうしたいです。