今日は1年生が電子鍵盤ハーモニカを学習していました。「ドレミファソソソ、ソファミラドドド」と指を変えたり、人差し指で弾いたりして頑張っていました。

　5年生が理科の時間に、学習者用端末を使って生き物図鑑を作っていました。一人一人違う生き物を調べています。プレゼンテーションにして発表するようです。

　コロナ対策のため、鍵盤ハーモニカを吹くのが難しい状況になってきました。そこで、電子鍵盤ハーモニカを購入し、吹かなくても鍵盤の学習ができるようになりました。早速2年生が音楽科で使っていました。

　実際に測ってみましょう。サインペンを使ったり、鉛筆を使ったり、指を広げてみたりみんな工夫して測っていました。

　手と手を広げて測る。指で測る。などいろいろな考えが出ました。教科書を確認して考えている子もいます。