一週間の始まり

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9月13日(月)

週明けです。朝晩しのぎやすい気温になりましたが、それでも昼間は熱中症に気を付けて、水分補給を忘れず行うことが必要です。
ランドセルに水筒、そして週末に持ち帰った上靴などの月曜セット。月曜日の子どもたちは、大荷物です。マスクは息苦しいでしょうが欠かすことはできません。
今日も、色とりどりのランドセルの花が、玄関に咲いています。
緊急事態宣言も9月30日まで延長となりました。引き続き、感染予防を心がけ、元気な毎日を過ごせるようにしましょうね。

本日(9月13日)の配付文書について

本日の配付文書は次のとおりです。

1 新型コロナウィルス感染症の予防について(お願い)

2 一人一台学習者用端末の持ち帰りについて
 (2〜6年生対象)

フラッグフットボール

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9月10日(金)

1時間目。運動場で活動しているのは6年生です。見学する組と競技する組とに分かれて、始まったのはフラッグフットボール、でしょうか。
子どもたちは、腰に旗を付けた人を追いかけ、その旗を取る、といった動作を繰り返していました。
昨日の雨が所々に残って光る運動場で、元気に走り回る子どもたちが、輝いて見えました。

わり算の性質

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9月10日(金)

5時間目。4年3組は算数の時間です。
「わり算のせいしつを使って考えよう」をめあてとして、6500÷250をみんなで考えました。
どちらの数も10でまず割ると…、また同じ数でどちらも割ると…。見えてきたものがあります。
難しそうなわり算の計算も、この考え方で何とかなりそうですね。
頭をひねりながら、しっかり考えた時間でした。

コンビニとスーパーの比較

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9月10日(金)

5時間目の3年3組です。コンビニエンスストアとスーパーマーケットとは、どのような違いがあるのだろうと、みんなで考えていました。
まずコンビニのいいところを並べます。いろんなものを売っている。すぐに食べられるものがたくさんある。などなど、いろいろ出てきます。
そしたらスーパーとはどこが違うのか。広さ、品物の探しやすさなどに、子どもたちは気付いていきます。
それぞれの違い。その違いが、今の時代の私たちのくらしに必要とされていますね。よく観察していて、覚えていることをしっかり発表していた子どもたちです。
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