長方形に続いて、正方形について学習する時間でした。　
配られた長方形を下の図のように折り、はさみで切り取って
できる形が正方形になることを確かめました。
先生の説明をよく聞いて作業ができていました。

５年生と４年生の様子です。進んで取り組んでいます。　

今日も集中して、計算プリントやデジタルドリルに取り組みました。
答え合わせは、前の黒板で確認したり、係の子どもがリードして、順番に答えを発表したりしました。それぞれの方法が定着し、スムーズに進んでいます。

雨が上がり、少し空が明るくなる中、子どもたちが元気に登校して
きました。
子どもたちから「おはようございます」の声がかかると、こちらも
元気が湧いてきます。

板材を電動糸のこぎりで自在にカットし、パズルを製作しています。
今日は、絵の具で色を塗っていきました。間もなく完成です。
みんな、落ち着いて学習していました。