「秋のヘチマの様子を観察しよう」
学校で栽培したヘチマを教室に持ってきて、じっくりと観察しました。乾燥したヘチマを手にして「こんなに軽いんだ‼」「種の様子がよくわかるね。」と言った声が聞かれました。

　今日の学習のめあては、「二つの広告に書かれている事がらが、なぜちがうか考えよう」で、二つの体温計の広告の内容を比べる学習です。伝えたい事がらが、どのように表現されているかを読み取ることが大切です。

学校の児童に新型コロナウイルスの感染が判明した場合、保健所による調査が行われ、この調査の間については、学校休業措置を行うこととなっております。

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この度、新型コロナウイルスの急激な感染拡大を受け、保健所が行う調査の補助を学校が担うこととなり、感染が判明した児童の症状や登校状況、ご家庭や学校での生活状況等について聞き取り調査を行うこととなりました。
つきましては、今後感染者が判明した際には、学校が行う聞き取り調査にご協力いただきますようお願いいたします。

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※なお、お子様の感染が判明した場合は、これまでの取扱いのとおり、必ず加美南部小学校（６７９１−２２３７）へご連絡をいただきますよう、よろしくお願いいたします。
※体調が優れない場合や同居家族に濃厚接触者がいる場合等はご家庭で休養をよろしくお願いします。【この場合の欠席は、出席停止扱いとなります。】

新型コロナウィルス感染症対策で、月曜日の「児童朝会」は放送で行っています。
「学校長の講話」と教員からの「生活指導等のお話」を、子ども達は教室で静かに聞いています。
本日は、校長先生からは「気象衛星ひまわり」の話と、「その日の天気と気候を確認してから登校できるよう、少し早く起きるよう心がけましょう。」と言うお話がありました。
運動場で全児童がそろって朝会ができる日が、一日でも早く来てほしいです。

　黒板にたくさん貼られた「計算カード」の中から、同じ答えになるカードを探します。みんな大喜びで活動していました。