1年生の研究授業

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2021.9.8 1年生の研究授業でした。
どうやってみをまもるのかなから、
アルマジロの身の守り方を読みました。

硬い甲羅があることや、
隙間なく丸くなることで、
身を守っていることがわかりました。

3年国語 話し合い活動

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2021.9.7 3年国語

話し合い活動の発表でした。
ちょうど発表の終わりに参観したので、
十分に発表を聞くことができず残念でした。

話し合いの仕方を学習し、
国語の教材からは離れて、
次は、学級の課題について話し合います。

学習課題が、次は生活課題に結びついていて、
学んだことが生活で生きるという場面に
出会えました。

子ども達も目をキラキラさせて、
次の課題に取り組んでいました。

2年図工作品

2年図工作品
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2年図工

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2021.9.7 2年図工
「三角形を組み合わせよう」

PCを使って図工に取り組んでいました。
ペイント3Dというソフトです。

はじめに、三角形を描きます。
つぎに、直線をつかって、三角形を増やしていきます。
さあ、どんな模様になるのかな?

C-NETの先生がかわりました

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2021.9.7 C-NETの先生がかわりました。

今日からウェブスター先生にかわって、
新しく、C-NETの先生がこられました。

Dwayne Gardener
ドウェン ガデナー先生です。

今日は、5.6年生の授業でした。
先生の自己紹介と質問タイムでした。


先生は、カナダ出身だそうです。
先生の自己紹介からクイズです。
カナダを象徴する動物は何でしょう?

1 ビーバー
2 ムース
3 シロクマ
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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