4年生が外国語活動の時間に職員室前で実際の教室と英語の発話を学んでいました。教科書だけでなく、実際の場所と英語をつなぐ学習です。

　4年生の理科では、空気の性質について実験していました。閉じ込めた空気に力を加えるとどうなるのか。手応えや観察から考えています。空気は以外と力があるようです。

　2年生が道徳の時間に、友達のいいところを探して、ハートのカードに書いていました。一人一人、友達に発表していました。照れくさいのか、声がちっちゃくなる子もいました。

　今日は1年生が電子鍵盤ハーモニカを学習していました。「ドレミファソソソ、ソファミラドドド」と指を変えたり、人差し指で弾いたりして頑張っていました。

　5年生が理科の時間に、学習者用端末を使って生き物図鑑を作っていました。一人一人違う生き物を調べています。プレゼンテーションにして発表するようです。