空気は閉じ込めることができる、またそれを縮ませることもできることが分かりました。
今日は、縮ませた空気はどんなのか（見た目には変わらない）、もっと縮ませていくとどうなるのか、限界まで縮ませて放したら空気はどうなるのかを実験しました。

予想通りの子もいましたが、予想に反して面白い結果になった人も多かったですね！

次は、空気ではなく水ではどうなるかの実験をしましょうね。

本日の社会科より「下」の教科書を使って学習が始まりました。
下の教科書は「工業」についての学習からスタートです。
工業製品って?
工業って?
そんなことを共有することから学習を始めることにしました。

５時間目は、栄養指導として近藤先生に来ていただいて授業をしました。
テーマは「お米について知ろう!」です。
クイズをしたり写真を活用したり自分の食生活と合わせて考えたりと、色々な工夫をして栄養について教えてもらいました。
近藤先生、ありがとうございました!!

みんあ集中してかいています。
漢字とひらがなのバランス、止めはね。

6年生らしい字です。

９月３０日（木）

図書室に向かっているところです。

移動教室のときは、静かに並んで
移動することができるように
なっています。