塩化銅水溶液を作り、そこに電流を流して、何が出てくるかを実験しています。
次の時間には、班のメンバーで『まなボード』を使って考察しました。
まず、どんな物質ができたのか、水溶液の中に何が入っていたので、こんな結果になったのか、どうして陰極と陽極で出てくる物質が決まっているのか、などなど。
１年生や２年生で学んだことを思い出しながら、班で相談していました。
友だちの意見を聞くことで、あっそうかーと言う声が聞こえたり、わかったわかったと楽しそうに説明をしあったりしていました。
班で発表する場面では、スティーブ・ジョブズのように、身振り手振りでみんなを納得させるように、論理的に上手に発表している人もいて、大きな拍手が起こっていました。

1年生では、スマートフォン・インターネットの正しい使い方について、水曜日の総合の時間に学習しました。
今日は、班で話し合った内容を発表するため、パワーポイントを使って発表の準備を行いました。
班で協力しながら、楽しく作業を進めることができました。

3年男子体育ハードル走の様子です。

２年生の様子です。

【献立】
かやくご飯
いわしのてんぷら
五目汁
豚肉とさんどまめのいためもの

本日のごはんは、かやくご飯でした。これまで、ご飯に具材をかけて自分で混ぜ込むような献立はありましたが、工場で作られたかやくごはんが献立となるのは初めてです。