かずのならびかたの学習です。
　かずのせん＝数直線について、その見方を考えました。

　立体の体積の学習です。
　複雑な立体の体積をどのようにして求めるのかを考えました。

　今日は、雨のため延期になっていた「しゃぼん玉あそび」をしました。
毛糸を巻いて用意をしていたハンガーを使って大きなしゃぼん玉づくりに挑戦したり、うちわを使ってたくさんのしゃぼん玉を作ったりして遊びました。

　「風がない方が大きいのが作れたよ。」
　「でも、風があると勝手にできたよ。」
　「ゆっくりやるとうまくいったよ。」
いろいろな発見があったようです。

　お待たせしました！第５回算数クイズです。新しい問題が張り出されると、どの子も足を止めて掲示版をながめます。今日も、職員室前は、友達と一緒に問題を解く子どもたちの声でにぎやかでした。どんどん答えを書いて、ボックスに入れてくださいね。

　あまりのあるわり算の学習です。
　わり算をした後のあまりの扱いをどうするかが問題です。
　「幅３０ｃｍの本立てに、厚さ４ｃｍの本を立てていくと、本は何冊立てられるでしょう」
　（式）３０÷４＝７あまり２
　あまりはどうする？　立てられる本は何冊？