和音から1音ずつ取って、旋律づくりをしています。一人ひとりつくった旋律を班のメンバーでつなぎ合わせて１つの曲にしています。曲の感じをどのようにするかを考えながら旋律をつなげています。
　引き続き、オルガンを使う前後には、手指消毒をするなど感染症対策をしながら学習を進めています。

　家庭科では、包丁の使い方の実習をしました。包丁を持つ手と反対の手を丸めておき、怪我をしないように注意をしながら切りました。
　みんな怪我をせず、安全に扱うことができました。

　朝夕の風が心地よい季節になりました。
　１０月の給食室の飾りはハロウィンです！！今日の献立は、大学いもでした。子どもたちにも人気の、秋ならではのメニューです。
　運動会を一週間後に控え、どの学年も練習に一生懸命です。お腹を空かせた子どもたち、しっかり給食を食べて、運動に勉強にと頑張っています！！

　注射器に空気をとじこめて、ピストンを押す実験を行いました。
事前に出てきた予想は以下の通り。
（１）まったくピストンを押せない
（２）一番下までピストンを押せる
（３）途中まで押せるが、そこからは押せなくなる＋手を離すとピストンが戻ってくる

実験の結果は（３）でした！
空気は形のないものだけど、押すと体積が小さくなり、またそのぶん反発力が上がることがわかりました。
　次回は水を使っての考察です。お楽しみに！

　３年生でここまでできるんだ！っと感動したのでご紹介いたします。
３年生の、とある子が入力した算数の問題です。今まで習得した色々なスキルを活かして問題作りをしています。単位の付け忘れがちょっと残念でしたが、それ以上にここまで打てるなんてすばらしい！！！