複数の投稿を読み比べながら、異なる立場の主張について考え、読者が納得できるような文章の工夫を見つける学習を行いました。
学習の最後には自分の意見をもち、実際に投稿文を考える活動を行いました。

今日のリアルタイム授業配信のようすです。
学級ごとにそれぞれ工夫しながら、在宅の子もできるだけ学習しやすいように取り組んでいます。

１年生の体育の時間です。
体育は、子どもたちがとても大好きな学習。
感染対策をしっかりとりながら、運動に励んでいます。
子どもたちの身体のあまりのやわらかさにびっくりしました。

６年生の図画工作の時間です。
これまで５年半過ごしてきた中央小学校の中で、もっとも思い出に残っている場所を選び、風景画にあらわします。
正門や花だん、ピロティや校舎など、それぞれにお気に入りの場所を見つけて、思いを込めて制作に取り組んでいます。

昨日のお手紙でお伝えしました通り、１年生が本日タブレットを持ち帰ります。
持って帰る途中で落としたりぶつけたりしないように、大事そうにランドセルにしまう姿が印象的でした。
１年生の保護者の皆さまにおかれましては、９月１０日の「１年生のオンライン学習試行実施（接続テスト）」までに、本校ホームページに掲載中の「インターネットにつなげる方法（低学年用）」等をご参照のうえ、インターネット接続等のご準備をお願いいたします。